Author SZCZOT Kim
Chers parents, Nous vous attendons les mercredis 24/09 et 01/10 de 13h30 à 15h au collège Alain en salle informatique. Nous vous aiderons à vous connecter pour ceux à qui Pronote résiste. Il est important que vos identifiants parents educonnect… Continue Reading →
La rentrée des classes est maintenue le mardi 02 septembre 2025 de 8h à 11h pour les 5èmes, de 9h à 12h pour les 3èmes, de 14h à 17h pour les 4èmes. Les rendez-vous individuels entre les PP et les… Continue Reading →
Rencontrer : Ce projet propose aux élèves de collaborer avec un chorégraphe et danseur ainsi qu’avec une structure culturelle, afin de les inscrire dans une démarche artistique concrète. Ils ont été amenés à fréquenter des lieux de spectacles pour construire… Continue Reading →
Le club Alain robot et son King B0T ont participé à une compétition de robotique le samedi 18 janvier 2025. Le club Alain robot du collège Alain a construit un robot depuis le début de l’année avec le partenariat de… Continue Reading →
A compter du jeudi 09 janvier 2025 et jusqu’au 21 février 2025, les élèves pourront profiter d’un chocolat chaud préparé par M. DENIS (chef de cantine) et par son équipe. Des douceurs sucrées confectionnées par les élèves de SEGPA et… Continue Reading →
Mercredi dernier, les élèves des Cordées de la Réussite ont vécu une expérience inoubliable sur le parquet des Lionnes de l’ASVEL dans leur salle fétiche Mado Bonnet dans le huitième arrondissement de Lyon. Dans une ambiance des grands soirs, pendant… Continue Reading →
Treize élèves de 3ème volontaires du collège ont participé cette semaine à un stage collectif au cœur de la vallée de la chimie. Pour clore cette semaine intense, les jeunes se sont succédés afin de restituer leur toute première expérience… Continue Reading →
Mardi 19 décembre, les dispositifs ULIS et UPE2A sont allés au cinéma Gérard Philippe à Vénissieux dans le cadre de Collège au Cinéma. Les élèves ont pu assister à la projection du film Jeune Juliette d’Anne Emond. Ce film québécois… Continue Reading →